5 قرارات استبعدها وزير التعليم في ظل كورونا.. تعرف عليها
كتب أحمد المالحنفى الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إصدار قرارات فى تصريحاته الأخيرة بتعديل المناهج، مشيرا إلى استكمال المناهج الدراسية للطلاب، وإتمام التقييم العادل لجميع الطلاب مع إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول، وحسم وزيرالتعليم العديد من القرارات التى تطالب بها أولياء الامور فى ظل ارتفاع إصابات فيروس كورونا المستجد كوفيدا 19.
وجاءت القرارات التى نفى وزير التعليم إصدارها فى ظل كورونا كاالتالي:
1- عدم حذف أي أجزاء من المنهج الدراسي.
موضوعات ذات صلة
- الصحة: بروتوكول علاج كورونا حقق النتائج المطلوبة عالميا
- الأهلي ينعي رئيس نادي الزمالك بعد وفاته متأثرًا بكورونا
- وزيرة الصحة تستعرض الاستعدادات الخاصة بتوزيع لقاح فيروس كورونا
- عاجل.. وصول لقاح فايزر-بيونتيك إلى السعودية
- إغلاق شامل في إسرائيل لمدة أسبوعين بعد ارتفاع إصابات كورونا
- عاجل.. شوبير يفجر مفاجأة سارة في الأهلي
- عاجل.. بايدن يعين مدرساً وزيراً للتعليم
- الصحة: عدم تطعيم أى مواطن بلقاح كورونا حتى الآن
- صحيفة برازيلية: فاعلية لقاح سينوفاك لكورونا تجاوز 50 %
- مدبولى: الإعلام أصبح سلاحاً للدفاع عن الدولة
- عاجل.. إصابة أسرة جمال العربي بكورونا
- الديهي ينفعل على الهواء: كورونا أصبح خطير
2- عدم غلق المدارس واستمرار الدراسة لمدة 3 أسابيع من اليوم حتى 10 يناير.
3- عدم تقييم الطلاب بالأبحاث.
4- ممنوع الامتحان من المنزل.
5- لا تغيير في نظام درجات أعمال السنة المطبق على طلاب المدارس.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر الكتاب الدوري رقم (9) بتاريخ 2020/12/20، بِشأن نظام التقييم والدراسة خلال الفترة المتبقية من الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2021/2020.
ونص الكتاب الدوري على أنه ”حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مصلحة الطلاب بجميع مراحل التعليم قبل الجامعي بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي، ولكي يتمكنوا من مواصلة عملية التعلم في الفترة المتبقية من الفصل الدراسي الأول باستخدام مصادر متنوعة للتعلم الذاتي، والتي منها (قناة مدرستنا 1، وقناة مدرستنا 2، وبنك المعرفة، ومنصة ذاكر، ومنصة إدارة التعليم للمرحلة الثانوية، ومنصة البث المباشر، ومنصة حصص مصر،ومنصة البث المباشر، ومنصة حصص مصر، وغيرها من الوسائل الرقمية)”.